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Management-Ressources Humaines-Droit en entreprise
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Savoir manager pour motiver

Coacher ses équipes grâce au modèle des Préférences Cérébrales (HBDI®)

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La parole efficace

  • S'exprimer clairement en toutes circonstances
  • Savoir informer, expliquer, convaincre, rassurer
  • Parvenir à construire un argumentaire
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Développer son habileté relationnelle grâce à la PNL

  • Prendre pleine possession de ses modes de communication
  • Se responsabiliser dans la relation à l'autre, s'affirmer, oser dire et savoir dire de manière constructive et évolutive
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Améliorer la teneur de sa communication par l'Analyse Transactionnelle

  • Explorer son propre fonctionnement dans des situations quotidiennes de communication
  • Savoir s'écouter et écouter autrui
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Savoir négocier

  • S'approprier des attitudes permettant de mener à bien une négociation
  • Savoir mettre en place une stratégie prenant en compte des contraintes raisonnables pour chacun
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Savoir écouter

  • Se mettre à la place de l'autre pour comprendre son point de vue
  • La reformulation
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L'ennéagramme

  • Découvrir les différentes personnalités et leur façon de fonctionner.
  • Mieux se connaître.
  • Mieux comprendre les autres et augmenter la tolérence à leur égard.
  • Se libérer progressivement des aspects négatifs de notre personnalité.
  • Prendre conscience de ses talents cachés et enrichir ses potentiels et possibilités
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La dynamique d'accueil

  • Permettre à chacun des acteurs de prendre conscience de l'importance extrême de l'accueil pour la bonne marche de tous les services et la pérennité de l'entreprise.
  • Apprendre à être "vendeur" quelle que soit notre fonction dans l'entreprise.
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Communiquer au téléphone

  • Optimiser l'image de l'entreprise
  • Développer sa confiance en soi par l'acquisition de techniques efficaces
  • Répondre par une écoute active et rassurante aux interlocuteurs faisant preuve d'agressivité au téléphone
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Le surmenage et la gestion du temps

  • Acquérir les techniques d'analyse et d'organisation nécessaires à la maîtrise de ses activités.
  • Parvenir à prendre en compte les contraintes et faire les choix les mieux appropriés à une utilisation du temps rationnelle et équilibrée.
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L'agressivité

  • Prendre conscience de la relation de cause à effet existant entre sa perception des événements et les réactions émotionnelles qui en découlent.
  • Mettre en place de nouvelles attitudes face aux situations tensionnelles.
  • Développer ses capacités d'écoute et de reformulation pour gérer l'agressivité de ses interlocuteurs.
  • Avoir une attitude préventive susceptible de désamorcer les situations conflictuelles.
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La résolution de conflits

  • Etre capable d'identifier les sources de conflits.
  • Connaître les caractéristiques des conflits.
  • Savoir désamorcer un conflit lorsqu'il est installé.
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La retraite : un pont vers un autre avenir

  • Préparer sa retraite afin de rester acteur de son devenir.
  • Développer un réseau de relations et mettre en place des activités nouvelles.
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Prévenir le stress et le Syndrome d'Epuisement Professionnel

  • Contribuer au changement positif.
  • Elargir les prises de conscience.
  • Se libérer de l'anxiété.
  • S'adapter aux contextes et contraintes avec fluidité et en préservant sa santé.
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Le travail en équipe

  • Définir les rôles, les missions et surtout les limites de l'intervention de chacun au sein de l'équipe élargie
  • Parvenir à dépasser les intérêts individuels pour privilégier le bien-être de l'équipe et le confort des clients
  • Développer la coopération inter-services
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Les relations inter-services

  • Développer la coopération inter-services
  • Mettre en place des circuits de communication performants
  • Définir des statuts clairs et facilement repérables
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La mise en place d'un système objectif d'évaluation du personnel

  • Permettre à l'encadrement d'avoir des indices fiables, pertinents, objectifs et historiques
  • Disposer d'un outil de management performant
  • Repérer facilement les besoins en formation du personnel
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Le tutorat

Aider les personnels responsables de stagiaires à identifier leur mission, à transmettre leurs connaissances et à effectuer l'évaluation de la formation

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La conduite de réunions

  • Acquérir une méthode efficace de conduite de réunions
  • Comprendre les phénomènes de groupe
  • Assurer le suivi des réunions
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Optimiser le changement

  • Anticiper les obstacles, les difficultés et identifier les problématiques
  • Faire une photographie, un instantané, un état des lieux, un audit afin d'avoir des repères méthodologiques, des outils d'évaluation des pratiques
  • Chercher des réponses à des situations problèmes
  • Diagnostiquer les sources de difficultés afin de tirer les enseignements et relancer les projets
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La gestion du personnel et le droit du travail

Améliorer les relations de travail par une meilleure connaissance des droits et des devoirs des salariés

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La gestion prévisionnelle des emplois et compétences

Appréhender les méthodes de mise en place d'une G.P.E.C.

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Statut, mission, fonction

  • Définir les rôles, missions et limites des différentes fonctions de l'entreprise
  • Prendre en compte les contraintes et spécificités de chaque service
  • Etablir des relations de travail cohérentes
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Le harcèlement au travail

Respecter les principes de droit.

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Responsabilité civile, pénale, professionnelle au travail

Respecter les principes de droit

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La législation du travail

Apporter les connaissances juridiques nécessaires pour mieux comprendre les enjeux des relations de travail

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Les conduites addictives

  • Acquérir les connaissances de base en alcoologie
  • Mieux connaître les structures de prise en comte du risque addictif
  • S'inscrire dans une démarche de prévention et d'accompagnement
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La prévention des lombalgies et T. M. S.

  • Retrouver le plaisir de bouger
  • Se servir de son corps autrement
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Les gestes d'urgence

  • Sensibiliser le personnel aux évènements imprévus et aux risques encourus
  • Améliorer les connaissances, organiser et perfectionner les interventions
  • Ouvrir par la formation à une efficacité et une rapidité de conduite
  • Situer le niveau de responsabilité de chacun face à une situation médicale d'urgence (fausse route, intoxication, chute, blessure, accident, etc.) ou à un état de crise (colère, fugue, crise suicidaire ou alcoolique, drogue, etc...)
 Intra uniquement 

La sécurité incendie

  • Connaître le plan stratégique de prévention de l'entreprise, les moyens de protection et de secours mis à la disposition du personnel
  • Appréhender les risques liés à l'activité de l'entreprise
  • Intégrer les dispositions décrites sur des protocoles existants ou qu'il conviendra de créer
  • Situer les responsabilités de chacun en cas d'incendie
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Infirmière coordinatrice

  • Se situer dans la structure : la fiche de poste
  • Actualiser ses connaissances en matière de droit du travail et de responsabilités
  • Outils de l’audit et de l’évaluation
  • Démarche qualité Gestion du temps et organisation
  • Les fondamentaux du management d’équipes
  • Gestion du stress management
  • Management de projets
  • Gestion des conflits
  • Conduite de réunions
  • Journée d’évaluation et de validation des acquis
 06 Septembre 2012  
Préinscription avant le:
23 Juillet 2012
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